قام أربعة طلاب من جامعة ESMA للأفلام في مونبلييه ، بفرنسا ، بإنشاء هذا الفيلم القصير الجميل من الخيال العلمي.
في غضون 9 دقائق فقط ، اترك العديد من الرسائل لنا لجمع وتقييم طريقة حياتنا وطريقة رعاية الأطفال وعلاجهم.
في الفيديو ، نرى عالماً مثالياً مليئاً بالتماثل ، وبترتيب ثابت ، لـ "أشخاص" يعيشون حياة متطابقة مقتنعين بأنه الأفضل. "الطفل" (في هذه الأثناء لأنهم أجانب) لديه الجرأة للعب والخروج من هذا الرتابة الاجتماعي ، أي ، يجرؤ على التصرف وكأنه طفل.
لذلك ، لأنه لا يشبه الآخرين ، أو بسبب اهتمامات مختلفة أو لرغبته في العيش بطريقة مختلفة ، يتم معاملته على أنه غير طبيعي (يُفهم أنه غير طبيعي أو غير عادي أو غير عادي) ، ويخضعه لعدة اختبارات إدراكية تنتهي بدواء لعلاج ضعه في دور موضوع طبيعي وسلبي ، تمشيا مع المجتمع.
لم أتمكن من تجنب مقارنة هذا المشهد بمئات الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية ناتجة عن المواقف الاجتماعية أو الأسرية التي تزعزع استقرارهم (أو الأطفال ذوي الشخصية الكافية لمواصلة كونهم أطفالًا على الرغم من إملاء البالغين) الذين تم تشخيصهم بشكل خاطئ من اضطراب العجز من الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) والمداواة مع ميثيلفينيديت (Rubifen أو Concerta) ، والتي تعمل على مستوى الجهاز العصبي المركزي كما لو كانوا مرضى حقا.
ولا يمكنني تجنب التفكير في كفاح الكثير من المجتمع من أجل أن يكون الطفل هو نفسه مثل الآخرين عندما يكون مختلفًا. إنه تجنب أن تكون فريدًا ، وليس السماح له بالتجربة مما يشعر به هو اطفاء النور.
في نهاية الفيديو ، تأخذ القصة منعطفًا رائعًا. كل ما رأيناه وارتبطنا بسلوكنا على الأرض هو نوع من العالم الفرعي المثالي الذي يرسل جميع الموضوعات المشوهة إلى كوكب الأرض في شكل مولود جديد.
يتم إرسال هؤلاء الأطفال خارج كوكب الأرض الذين يحتاجون إلى القتال لأنفسهم وذات شخصية قوية للدفاع عن قناعاتهم إلى الأرض في شكل فرصة جديدة لفتح أعينهم أمام آبائهم وأولئك الذين يسكنون بالفعل ، لتغيير مجتمع إنه ينهار (أو يبدو لي).
أمر سيء للغاية أن الكثير من الأطفال الذين يصلون في نهاية المطاف يعاملون مثلما يأتون ، وبالتالي يفقدون الفرصة للسماح لهم بتغيير العالم.
